Етапът на малкото дете се отнася до периода между 1 и 5 години. Тази фаза в живота на детето е силно формираща до края на живота. Малкото дете преминава през огромно развитие в умствената, както и в емоционалната и физическа област.
Какво е прохождащото дете?
Етапът на малкото дете се отнася до периода между 1 и 5 години. През първата година от живота детето се научава да пълзи и в крайна сметка да ходи. Бебето или бебето вече става малко дете. Докато бебето все още е било изцяло зависимо от своите болногледачи поради ограниченото си движение, малкото дете вече може активно да изследва своя свят. През годините на малкото дете, детето се учи и усъвършенства умения като ходене, говорене, сензорно възприятие и взаимодействие със себе си и заобикалящата го среда. То се социализира и активно изгражда взаимоотношения с другите. През това време малкото дете трябва да има възможност да изследва своя свят и да развие своя огромен потенциал. Той търси собствените си граници и тези на другите и се нуждае от твърди болногледачи, които уверено да му помогнат да научи тези ограничения. В хода на тази фаза малкото дете също се научава да става самостоятелно. Други деца стават все по-важни. Малката фаза завършва, когато детето влезе в предучилищна възраст.
Функция и задача
Малкият етап сервира развитие на детето на всички нива. Чрез контакт със себе си и другите, малкото дете научава за себе си, тялото си, чувствата си и чувствата на другите. Чрез взаимодействие с фиксирани фигури за привързване, той развива образа на себе си. Въз основа на това социалното поведение се развива и усъвършенства. В началото на фазата на малкото дете е двигателното развитие. Стъпката от пълзене до изправено ходене е значително развитие в живота на детето, на основата на което се изгражда изцяло нов репертоар от възможности за движение и модели на движение. В областта на грубите двигателни умения детето развива все повече увереност и скорост в ходенето. Научава се да бяга, като в същото време тренира своето координация. Скачане, работа назад и скачане разширяват репертоара. С помощта на тези умения, които непрекъснато се практикуват и усъвършенстват през фазата на малкото дете, детето се придвижва през света. По този начин той разширява обхвата си на действие и възможностите да стане активен в самия свят. По-късно на преден план излиза областта на фината моторика. В началото на фазата на малките деца използват захващането, за да хванат нещата и постепенно да го заменят с върха на пръста хващане. Тези умения са от основно значение за всички културни техники, тъй като позволяват да се държи молив и да се използват инструменти или инструменти. Езикът също постига огромен напредък по време на малкото дете. От първите думи, които обикновено се произнасят към края на първата година от живота, развитието напредва към формирането на първите изречения. Към края на етапа на прохождането обикновено има разбираемо произношение и обширен речник, който намира своето приложение при формирането на пълни изречения.
Болести и оплаквания
Малкият етап е време на бързо развитие във всички области. Детето постоянно преживява нови преживявания както на физическо, емоционално, така и на психическо ниво и претърпява много скокове в развитието. Тези времена изискват високо ниво на адаптивност, което не винаги се постига при първия опит. Следователно, при определени обстоятелства могат да възникнат трудности в адаптацията, както и забавяне в развитието. По време на скокове в развитието децата често са бързо уморени, хленчещи, много прилепливи и свръхстимулирани. След това се нуждаят от достатъчно почивка, време за обработка и сигурност чрез вниманието на познат болногледач. Във времето между скоковете в развитието, новоучените умения се проявяват и се връща по-спокойно. Малкото дете се нуждае от определени условия за своето развитие. Те включват, наред с други неща, малко, фиксирани и познати болногледачи. Това е особено важно през първите три години. Ако през това време има многократни прекъсвания във връзките или постоянна промяна на фигурите на привързаност, това може да има фатален ефект върху способността на детето да се свързва и ще има последици до края на живота му. Такъв е и случаят, ако родителите или други важни лица сами не са в състояние да отговорят на емоционалните нужди на детето. олово към проблеми с привързаността и отношенията по-късно в живота. За психическо, както и емоционално и физическо развитие, детето се нуждае от определени витамини намлява полезни изкопаеми. Следователно доброто хранене е една от основните предпоставки за здравословно развитие във фазата на кърмачетата. В противен случай, недохранване може олово до увреждане на костите, проблеми с нервите и забавяне мозък развитие. Мозък развитието често е придружено и от емоционални проблеми. И обратното, повтарящи се емоционални стрес, например поради семейни проблеми или твърде голяма консумация на медии, също може да повлияе и в най-лошия случай да наруши емоционалното и психическото развитие на детето. За да се развива добре на двигателно ниво, детето трябва да има възможност да се движи. Тук всички болногледачи на детето са призовани да предлагат и да позволяват на детето да има възможно най-разнообразни преживявания в движението.
