Добре дошли на нашата страница с общ преглед Проблеми в обучението Най-известните разстройства с дефицит на вниманието са ADHD синдром на дефицит на вниманието и ADHD разстройство с дефицит на внимание и хиперактивност. Това са поведенчески разстройства, които се срещат главно в детство и се характеризират с липса на концентрация. В ADHD, към това се добавят неспокойствие и хиперактивност.
Дискалкулия, т.е. слабостта в аритметиката и числата, може да бъде компенсирана чрез интегративно обучение терапии. Разстройството е общ математически проблем на разбирането, който се появява независимо от интелигентността. дислексия, известна още като дислексия, се среща по-често при момчетата, отколкото при момичетата и е свързана с трудности в писането и речта.
Най-известното речево разстройство е заекване, където има прекъсване в потока на речта и по-често повторение на звуци и срички. Проблемът обикновено се появява на фази, особено при децата. Усложнение на говорното разстройство е нарушено психосоциално развитие с намалено самочувствие.
В случай на липса на концентрация, вниманието е ограничено и засегнатото лице не може да насочи съзнанието си към определено съдържание. В допълнение към разстройствата с дефицит на вниманието ADS и ADHS, има и други заболявания, които могат да причинят a липса на концентрация. Те включват a дефицит на витамин b12 , като дефицит на желязо.
Поведенчески проблеми при деца може да се забележи частично вече в детска градина или само в училищна възраст. Поведенческото разстройство е повишено безпокойство, заедно с тревожност, агресия или физическо насилие спрямо други деца, както и повишено отдръпване или срамежливост. Висока надареност обикновено се свързва с повишена интелигентност, която може да се определи чрез тест за интелигентност.
Тази надареност може да бъде ограничена до определени области или да присъства в няколко области на обучение и живот. Високата склонност изисква определена подкрепа, от една страна могат да се прилагат игри за концентрация. Записването в училище е важно събитие в живота за децата и родителите.
Като начало на училищната кариера е важно да се определи дали детето е достигнало реална емоционална и познавателна зрялост, необходима за започване на училище. За тази цел има определени тестове за записване в училище, които могат да вземат решение за допълнителна подкрепа за детето.
