Как се лекуват поведенческите проблеми при децата? | Поведенчески проблеми при деца

Как се лекуват поведенческите проблеми при децата?

Видното поведение не е преди всичко болест. Съответно, той не може да бъде „излекуван“ или лекуван с лекарства. При лечението на поведенчески разстройства, психотерапия намлява поведенческа терапия са първи приоритет.

Наркотиците са тук, за разлика от ADHD, почти без значение. Особено важна е не само терапията на детето, но и тази на неговите родители и учители, тъй като те играят решаваща роля за успеха на терапията. В семинарите им се показва как да осигурят ред и стабилност на детето и как да насърчат положителното поведение и да предотвратят негативното поведение.

Децата трябва да се научат да следват правилата и да се интегрират в училищния живот. Това работи например чрез установяване на ясни структури и процедури, чрез активно включване в училищните дейности, чрез оттегляне на внимание в случай на неподходящо поведение и чрез възнаграждаване на положителното поведение. Освен това трябва да се осигури психологическото благосъстояние на детето и да се лекуват всички проблеми.

Точната процедура варира от дете на дете и зависи от причината за забележимото поведение. Важно е да се преодолеят страховете и притесненията, да се насърчат талантите и самочувствието и да се покажат на детето ползите от интеграцията. Видното поведение може да се третира и в контекста на ранна намеса.

Прогноза

Прогнозата варира в зависимост от случая и зависи силно от причините за поведенческите разстройства, тяхната тежест и начина на лечение. Ако причината може да бъде открита и отстранена, децата обикновено се интегрират в училище и семейния живот без проблеми. Ако причината остане или поведенческото разстройство е присъствало дълго време, предимно негативното взаимодействие с детето оказва влияние върху психиката му.

Ако децата са етикетирани като „причиняващи неприятности“, те обикновено остават в този модел. Почти всички поведенчески аномалии спират в един момент, тъй като така или иначе вече не постигат желания ефект в зряла възраст. За съжаление, това не означава, че не е необходима терапия. Нелекуваните деца, които не са се научили да се справят със своите предизвикателни проблеми и които не са получили достатъчна структура, рискуват да развият психологически проблеми като депресия по-късно. Ранното откриване и терапевтичното лечение могат да противодействат на това.