Причини за загуба на слуха при децата

Около едно на 1,000 деца в Германия се ражда с тежка форма загуба на слуха, а други имат умерена или лека загуба на слуха. Едно от възможните последици е, че тези деца се учат да говорят само в ограничена степен или изобщо не, което се отразява на цялостното им развитие. Следователно, слухово увреждане трябва да бъде открито възможно най-рано. Можете да прочетете за това как да разпознавате и лекувате загуба на слуха (хипакуза) при децата тук.

Последици от загуба на слуха при деца

За оптимално развитие на децата, добрият слух е абсолютно необходим: Само чрез добрия слух децата се учат да говорят и разбират, да общуват, да възприемат междинните тонове и акценти правилно в разговора и да намерят своя път в живота. Лошият слух често се свързва със загуба на ориентация, например при движение по пътищата, и с обучение проблеми и по-късният избор на кариера също е ограничен. Ето защо е изключително важно слуховите нарушения да бъдат открити възможно най-рано.

Форми и причини за загуба на слуха

В зависимост от това коя област в ухото е засегната, се прави разлика между кондуктивна и сензоневрална загуба на слуха:

  • Conductive загуба на слуха: в този случай звукът достига до вътрешното ухо само в намалена степен или изобщо не, защото предаването в ушния канал или средно ухо е нарушено. Кондуктивната загуба на слуха обикновено е временна, например в случай на ушна кал щепсел, средна ушна инфекцияили тимпаничен излив. Въпреки това, слухът може да остане трайно увреден в резултат на повтарящи се инфекции, тъй като това може да се отложи калций върху костилките и следователно вече не могат да предават звука толкова добре.
  • Сензоневрална загуба на слуха: тук приемането и обработката на звука във вътрешното ухо е намалено - обикновено поради повредени сензорни реснички. Сензоневралната загуба на слуха при малки деца обикновено е вродена и съществува от двете страни; недоносените бебета са особено засегнати. При по-големи деца например наркотици, инфекциозни заболявания , като заушка намлява дребна шарка or менингит олово до предимно непоправими увреждания на вътрешното ухо.

Причините за загуба на слуха при кърмачета могат да бъдат тригери, възникнали преди, по време или след раждането. Задействащите фактори преди раждането включват алкохол консумация от майката или заболявания на майката, като тежки вирусни инфекции, метаболитни заболявания или сифилис. Проблеми по време на раждането, като липса на кислород or преждевременно раждане, може също да причини загуба на слуха. След раждането, , or инфекциозни заболявания са основните причини за проблеми със слуха при бебето. Освен това нарастващото шумово замърсяване в ежедневието води и до проблеми със слуха при деца и юноши. Независимо дали става въпрос за музикални кутии за най-малките деца, пожарни коли с батерии и пистолети за играчки за по-големите деца, или постоянен шум от „копчета“ в ушите, както и звуково усилване в клубове и на концерти за тийнейджъри: Някои тийнейджъри днес вече чуват по-зле от бабите и дядовците си. Допълнителна класификация е, че според вродени и придобити, както и временни и постоянни нарушения. В зависимост от степента на загуба на слуха се говори за лека, умерена и дълбока загуба на слуха, както и за глухота (остатъчна загуба на слуха). Сред постоянните слухови нарушения при децата една трета са генетични, придобити и необясними.

Ранно откриване на загуба на слуха при деца

С безболезнени, обективни методи за тестване на слуха като отоакустични емисии (OAE) тест, повече от 95 процента от вродените нарушения на слуха могат да бъдат открити през първите няколко дни от живота. От началото на 2009 г. такъв тест за слуха е включен в здраве осигурителни обезщетения за бебета през първите три месеца от живота. При по-късни педиатрични прегледи (особено U3, U4, U5) слухът на детето се проверява отново. С този скрининг обикновено е възможно да се открият достатъчно рано слуховите нарушения, така че да е подходящо притежава може да предотврати появата на забавяне на говора и развитието.

Критерии за здрав слух в детска възраст

Въпреки това вие като родители трябва да наблюдавате добре детето си в ежедневието. Ако отговаря на следните точки, вероятно преминава през нормално развитие на слуха и речта и не е нужно да се притеснявате за слуха му:

  • През 4-6-та седмица от живота е нормално бебетата да се стряскат от внезапни силни звуци. С добро насърчение от страна на родителите те трябва да се успокоят отново.
  • През 3-ти до 4-ия месец от живота бебетата се смеят с глас и бърборене. Те също трябва да движат очите си по посока на източника на звука.
  • Кърмачетата на 6-7-ия месец от живота обикновено могат да произнасят първите си две срички „думи“ и слушам музика.
  • На 10 до 12 месеца кърмачетата реагират на това, че им се говори меко на около метър разстояние. Те също трябва да разбират забраните.
  • Приблизително на втория си рожден ден бебетата трябва да могат да следват инструкциите, прошепнати в ушите им.

Съвети за прости „тестове за слушане“: звуковете и тоновете трябва да бъдат направени така, че детето да не може да види или почувства източника, така че да реагира наистина само на това, което чува, а не на други стимули. Звуците трябва да се различават по силата на звука, яркостта и тъпотата, тъй като понякога само определени височини не се възприемат правилно.

Признаци на проблеми със слуха при деца

Ако едно или повече от следните се отнася за вашето дете, трябва говоря на вашия педиатър. Докато всяко дете се развива със собственото си темпо, по-добре е да бъде в безопасност, отколкото да съжалява, когато има най-малки признаци. Например, лека загуба на слуха може да бъде установена само чрез тест на слуха; внимателното наблюдение само на поведението на детето не е достатъчно. Тези признаци показват загуба на слуха при деца:

  • Детето не напредва в своето речево развитие; дори да говори кратки изречения му е трудно.
  • Ако е адресиран, той отговаря само забавено или изобщо не.
  • Детето не се плаши от силни звуци (например затръшване на врата) или не се събужда.
  • Не може да имитира звуци или животински звуци.
  • Затруднява локализирането на звуци и не реагира на звуци и реч извън зрителното си поле.
  • Той не може да обозначава ежедневни предмети като дрехи или части на тялото.
  • Детето има малко социални контакти и е самотник.
  • В детето, ушни инфекции натрупват.

Лекувайте загуба на слуха при деца

Ако подозрението за слухово разстройство бъде потвърдено, няма време за губене: Дори при деца, които са надраснали бебето, загубата на слуха, оставена нелекувана дълго време, пречи на развитието. Ако е възможно, притежава за вродени слухови нарушения трябва да започнат през първите шест месеца от живота: Слуховите пътеки на децата се нуждаят от акустични стимули през първите години от живота, за да узреят правилно.

Възможности за терапия: Слухови апарати за деца

Слухът на повечето деца може да се подобри със слуха СПИН. Те трябва да бъдат монтирани експертно, обикновено от специално квалифициран специалист по слухопротезиране, наречен детски акустик. В допълнение към изслушването СПИН, които усилват звука, някои деца получават и кохлеарен имплант, който обработва звуковите вълни. В зависимост от това на колко години е детето ви и как са нарушени слуха и говора, други мерки придружават терапията:

  • терапия Speech
  • Слухово обучение
  • Изучаване на четене на устни и език на жестовете
  • Помощ за справяне с ежедневието (за дете и родители).

Родители като подкрепа за лечението

Важно е вие ​​като родители да стоите до проблема със слуха на детето си и да го подкрепяте. Не трябва да карате детето си да чувства, че има недостатък - това може олово до липса на самоувереност, загуба на разкрепостеност и ограничена наслада от живота. Детето ще се научи да се справя със загубата на слуха си и ще приеме слухов апарат само ако родителите му направят същото. Слух СПИН трябва да се носи редовно. Освен това има смисъл да информирате хората, с които детето си взаимодейства, за загубата на слуха. В противен случай проблемите в общуването с всички социални последици, като трудности в училище и самота, са неизбежни.