Въведение
депресия при децата е психологическо разстройство, което поражда забележимо понижено настроение у детето. Това заболяване може да причини психологически, психосоциални и физически симптоми, които могат да имат сериозни последици за детето. депресия може да бъде водещ симптом или част от по-широк психично заболяване. Първоначалната проява е възможна от ранна детска възраст. депресия при деца е сериозен проблем, поради което рано трябва да се потърси лекар.
Причини
- причини за депресия при децата са много разнообразни и могат да се видят например в биохимични процеси, психологически и социални фактори и генетично предразположение. В детство, което е времето на уязвимост, развитие на личността, ориентация и развитие на социалния живот, доминират нередностите в психосоциалния опит на детето. Тук са споменати най-честите и най-сериозни причини, които оставят отворени други причини като причини.
Числово честото разделяне / развод на родители в индустриализираните страни, което лишава детето от защитната му среда. Семейните спорове и проблеми също могат да бъдат на преден план тук. Загубата на единия родител и последващото трудно съществуване на полусирак / сирак изправят детето в ранна възраст с големи стресови ситуации и търсят понякога сложно решение на проблема.
Освен това всеки процес на умиране на близък човек представлява потенциална причина. В допълнение, детето може да бъде изправено пред екзистенциално заплашителна ситуация чрез насилствено прилагани сексуални нападения. Също така различността на собствената личност в училище може да доведе до депресия чрез редовно отхвърляне и тормоз.
В зависимост от личния произход, в зависимост от социалната среда, преждевременно бременност или контактът с алкохол и наркотици може да доведе до отхвърляне и да бъде основата за психично заболяване. Ниският доход на родителите също може да бъде определен като потенциална причина. Съществуването на физическа или психично заболяване на родителите е сериозна причина за детство депресия. В този контекст както настоящият, така и предишният депресивен епизод на единия родител са свързани с повишен риск самото дете също да изпадне в депресия.
Симптоми
Типичен придружаващ симптоми на депресия in детство може да се прехвърли на възрастта на детето. Това често води до забавено състояние на физическо и психическо развитие. В тежките случаи може да се наблюдава рецидив на модели на поведение в по-млада възраст.
Дефицитът в развитието се придружава и вероятно е причинен от редовни нарушения на храненето и съня, както и главоболие намлява стомах болки. Това често води до свръх или поднормено тегло. Моторните и езиковите способности стагнират или дори регресират.
Способността да се обръща внимание обикновено е силно намалена. Промененият напредък в развитието води до големи разлики при децата на същата възраст. Ниското ниво на независимост, доверие и интерес към новите неща следват постоянното униние и безпокойство.
Социалният контакт с деца на същата възраст също страда от това и води до самота. Чувството за вина и честата самокритика са силно изразени и могат да доведат до съобщение или в много изразени случаи дори до опити за самоубийство. Агресивното поведение в контекста на депресията е многостранен симптом и може да бъде насочено срещу други хора, себе си или предмети.
Причините могат да бъдат високи емоционални, социални и свързани с изпълнението изисквания и да създадат очевидно неуправляемо състояние. Честата самота и постоянното изследване на себе си често водят до агресия при споменатите обстоятелства. Те могат да завършат с вандализъм, сбивания или опити за самоубийство например.
Последното е често срещан проблем при деца от пубертета нататък. Нарушенията на съня и депресията обикновено могат да се наблюдават заедно. Типична характеристика е ранното събуждане сутрин, но също така и неспокоен сън през нощта.
Продължителността и качеството на съня могат лесно да бъдат оценени от засегнатите. Промените в психиката могат да бъдат надценени и да предизвикат безпокойство и страх за собственото благосъстояние, което е причина за нарушенията на съня. В допълнение, постоянно напрегнатото психическо състояние допринася за такива нередности.
Системата на пратените вещества в мозък също се фокусира. Тъй като небалансиран контрол на определени хормони обикновено е причина за депресия и тази дисрегулация също е важна за ритъма на съня, и двете обикновено се появяват заедно. Тази тема може също да ви интересува: Нарушения на съня Доказано е, че кошмарите и нарушенията на съня често се срещат при депресия.
Раздразнителното, тревожно и депресивно поведение, което се случва по време на депресивен епизод, често подкрепя развитието на кошмари. Като цяло момичетата страдат по-често от гореспоменатите нежелани сънища, отколкото момчетата на същата възраст. В контекста на депресията обаче рискът от опит за самоубийство може да бъде значително увеличен, ако детето съобщи за кошмари като съпътстващ симптом.
Ето защо е от съществено значение да се изясняват честите кошмари (повече от два на седмица). Наркотиците, които детето приема, също могат да ги причинят. Следователно произходът на кошмарите трябва да бъде изяснен.
Неволевата загуба на тегло е много неспецифичен симптом на много заболявания. Без умишлено строг начин на хранене, този процес винаги кара лекаря да седне и да забележи. Загубата на тегло е следствие от определено качество и проява на заболяване.
Промяната в телесното тегло в контекста на психични заболявания често може да бъде причинена от нарушен апетит. Депресията в детството често е придружена от коремна болка, запек (запек) или диария и нарушение на съня и в допълнение към депресивното настроение, това може да доведе до промяна в хранителните навици. Придружаващите симптоми често пречат на редовното ежедневие и по този начин предотвратяват, наред с други неща, здравословен и разпределен прием на храна през целия ден.
Децата, които страдат от депресия в ранна възраст, често чувстват, че не са подготвени за емоционалните и социални очаквания, които се поставят върху тях. Поради това конструктивното взаимодействие със съученици в тази ситуация често не изглежда реално. Детето изпада в изолация.
Без да включва други хора на същата възраст да се справят със собствения си стрес в училище, това бързо води до загуба на мотивация. В допълнение, ентусиазмът от предишни интересни теми става все по-труден и може да се представи пред външния свят като памет разстройство. Намалената способност за концентрация на засегнатия ученик често води до спад в резултатите в училище.
Това влошаване обикновено се забелязва първо от родителите и учителите. Следователно редовното разпитване за чувствителността на детето в училище по отношение на депресията може да има превантивен ефект. Липсата на задвижване се разглежда като намалена или липсваща способност на човешкото задвижване.
Задвижването е в основата на всяко действие и може да се разглежда както като воля, така и като способност. Той служи за извършване на дейности за постигане на необходимите и доброволни цели. Наред с други неща, депресията се причинява от липса на задвижване и по този начин се определя от нея.
Трябва да се прави разлика между случайна и постоянна вялост. Ако се случи за по-дълъг период от време, това може да доведе до пренебрегване на себе си и на социалните контакти. При изразена симптоматика това води до пропускане на необходимите ежедневни дейности в живота, като например самообслужване.
Те включват, наред с много други дейности, поддържане на социални контакти, лична хигиена, хранене или професионални дейности. По този начин липсата на стремеж в контекста на депресия може да има далечни последици за индивида. Типична характеристика на депресията също е подчертана липса на концентрация.
Те обаче първоначално изглеждат много неспецифични и въпросът за произхода на детето липса на концентрация често не се поставя в контекста на заболяването. Нарушение на концентрацията може да се види например във факта, че току-що преживяното или току-що прочетеното вече не може да бъде възпроизведено. Ако това продължава дни или седмици, засегнатото дете попада в ситуации, които се възприемат като много неприятни.
В контекста на депресия те бързо водят до съмнение в себе си и до съмнение в собствената интелигентност. Спорадичната слабост на деня, която се среща спорадично при всеки човек, се различава от свързаното с болестта разстройство на концентрацията. Това много зависи от други фактори, като сън, хранене и стрес. Поради това е много важно да разгледаме по-отблизо настоящите съпътстващи обстоятелства, в които детето се намира в настоящата житейска ситуация.
