Устната фаза е етап на развитие през първата година от живота на бебето, когато то или тя изследва света около себе си с уста. По време на устната фаза бебето се опитва да постави предмети от всякакъв вид в своята уста.
Какво представлява устната фаза?
Устната фаза е етап на развитие през първата година от живота на детето, когато то изследва заобикалящата го среда със своята уста. Германският психолог Зигмунд Фройд, наред с други, беше загрижен за развитието на бебетата и малките деца през пубертета до зряла възраст. Знанията за фазите на изследване на тялото и околната среда, през които бебето преминава значително през първата година от живота, но също и след това, се връщат към него. Една от тези фази е оралната фаза. Той отбелязва влизането в различните фази. Приблизително от третия месец от живота, бебето може да направи първите си хващащи движения, но то вижда по-скоро сенчести очертания, отколкото ясни контури. Допирът на бебето е много по-надежден от неговото зрение. Докато възрастен гледа обект, за да го разбере, бебето го слага в устата си и определя какво има в ръката или устата си въз основа на вкус, устойчивост на дъвчене, форма, температура и такива фактори. The обучение процесите на оралната фаза са захващане и ръка-уста координация, първо просто упражнение за двигателни умения. Дъвченето също се тренира. Оралната фаза обаче също е опасна без съмнение, тъй като бебетата не правят разлика между безобидни и потенциално опасни предмети.
Функция и задача
Подобно на всички други фази, които все още следват оралната фаза, тя не трябва да се потиска. Бебето научава много неща през този период, въпреки че със сигурност не е приятно за възрастни да не оставят нито един предмет без надзор или да го намокри. Отначало бебето научава за заобикалящата го среда по свой собствен начин. Усещането за зрение все още не е почти съпоставимо с това на възрастен. Бебетата виждат сенки и замъглени контури, те почти могат да разпознаят лица в близост, на разстояние, което виждат замъглено. Чувството за допир в устата, от друга страна, е добре развито и заменя мястото на зрението, докато последното стане по-зряло. Освен това бебето научава за вкусовете, температурите и структурите. Това го подготвя за първата храна след това кърма. Устната фаза също тренира хващане и други фини двигателни умения. В началото на оралната фаза бебето хваща, използвайки палеца и дланта си. Докато оралната фаза почти отново приключи през деветия месец (поне високата фаза), бебето може да използва всички пръсти за хващане. Освен това практикува „уста на ръка“ координация като многократно доближава ръка до устата си. Бебето развива първо, ограничено осъзнаване на тялото. The език, челюстта и устните изграждат мускули и сила че скоро ще трябва да дъвчат първите си твърди храни - а също и да говорят. Тъй като оралната фаза продължава по различен начин за всяко дете и някои бебета вече могат да пълзят сами, когато все още са в средата на оралната си фаза, разбира се, има рискове. Това е така, защото бебето не прави разлика между напълно безопасното никнене на млечни зъби пръстен и токсичното почистващо средство, което може да е на място.
Болести и оплаквания
За съжаление, с оралната фаза често идва първото отравяне на бебето. Когато бебетата за първи път започнат да изследват света с уста през третия месец от живота си, те могат да хванат само това, което е наблизо или им се предлага. Но щом малките станат мобилни и дори могат да се търкалят и да се обръщат, те могат да достигнат неща, за които се е смятало, че са на безопасно разстояние. Веднага след като бебето пълзи, то трябва да бъде наблюдавано, за да бъде на сигурно място. Колко дълго ще продължи оралната фаза, не може да се обобщи със сигурност, но въпреки че се поставя много по-малко в устата по време на прохождането, препоръчва се внимание с предмети, различни от бебешки играчки. Дори за четири или петгодишно дете не би било ненормално той да постави предмет в устата си в момент, изгубен в мисли. Допълнителни трудности могат да възникнат, ако на бебето умишлено се забранява да слага предмети в устата си - в този случай трудностите са по-психологически. Рано детство преживяванията и тяхното влияние върху психиката са все още обект на изследване и днес, но е сигурно, че определено има връзка между потискането на естественото развитие и психическото състояние на човека здраве.Разбира се, това не означава, че всички желани предмети трябва да се поставят в устата само защото бебето би искало. По-скоро на бебето трябва да се предлагат подходящи за възрастта дъвчащи играчки с различни повърхности, размери и форми, за да го отвлекат от тези неща. Веднага след като детето разбере думи, тогава може да му се обясни и защо не трябва да хапе на масата за хранене. Освен това трябва да се внимава да се запази никнене на млечни зъби играчки чисти - чисти и не стерилни. Микробите са важни за развитието и узряването на имунната система, Но никнене на млечни зъби играчките също не трябва да са напълно залепени. Малко вероятно е да се появят заболявания, ако бебето оближе нещо мръсно, но ако е възможно, това все пак трябва да се предотврати.
