Сътрудничество на всички, участващи в образованието
Изглежда правдоподобно: само ако се спазват последователни правила и самото дете може да прилага обучителните си единици навсякъде в контекста на индивидуалната терапия, поведението ще се прояви трайно. Само по този начин може да се постигне успех. Особено у дома може да се постигне много - чрез съвсем „нормални“ и ежедневни неща, като игри - особено традиционните игри - и намаляването на компютърните игри и потреблението на телевизия.
Автогенно обучение, фантастични пътувания, може би дори йога описвам отдих упражнения, които могат да се правят почти навсякъде. Това, което можете също да практикувате много добре у дома, са основни упражнения за фина моторика. В допълнение към простите неща, които всички знаем от нашите детство, като оцветяване, месене, ръчна изработка и др., пръст игрите играят важна роля.
Балансирането и всякакви упражнения, които тренират груби двигателни умения, също са важна част. Свръхактивните деца трябва да се научат съзнателно да възприемат собственото си тяло и да „дозират” силите правилно. Това означава, че децата могат да пуснат някъде „пара“ и наистина да се „отработят“.
Тук могат да се споменат особено скокове на батут, но също и игри с топка от всякакъв вид. Съществен спътник на терапията е похвалата! Разбира се, тази похвала трябва да бъде заслужена.
Няма нищо по-лошо от това да получим огромна похвала за всяко малко нещо, особено когато преди това е давано малко похвала. Бъдете добър „треньор“ за детето си! ADHD - децата се нуждаят от повече внимание и преди всичко от внимание и време.
По принцип те трябва да са готови да дадат това на детето си. Можете да правите разлика между „активно“ и „пасивно“ време с детето си. Тук „активно време“ означава: време заедно с детето и никой не ни разсейва.
Сега съм там за детето си, други неща, които правя по-късно. „Пасивното време“, от друга страна, би означавало, че съм тук, но все още нямам време. Ще забележите, че някои аспекти също имат положителен ефект върху семейния живот като цяло.
Следното се отнася за всички точки, споменати по-долу: опитайте се - дори в критични фази - да запазите спокойствие! правила за живота ви като треньор на вашето ADHD - дете
- Стабилно ежедневие: основните елементи от ежедневието се връщат отново и отново - дори по време на празници или по специални поводи. - Създаване на ритуали: гушкане или разказване на истории преди лягане.
Съвместни екскурзии, съвместни уроци по игра ...
- Уверете се, че няма стрес в свободното време под формата на бързане от една среща на друга. Намалете хобитата на детето си, съгласно принципа: по-малкото е повече! - Дайте отговорност на детето си и го оставете да участва във всекидневните ви дейности (приготвяне на храна, пазаруване).
- Не се преструвайте, че светът е идеалното място за вашето дете. Ако конфликтите водят до аргументи, тогава те го правят. Но покажете на детето си, че конфликтите трябва да се разрешават и че помирението е част от всеки спор.
- Няма да изпитате много от тревогите и проблемите на детето си, ако застанете пред детето и му кажете: „Кажете ми какво ви притеснява! По-скоро е по-вероятно да научите за проблемите, когато детето ви наистина не възприема, че е „озвучено“, а именно в приятни и относително нестресни ситуации, обикновено просто „отстрани“. Тук можете отново да видите колко е важно активното време с детето ви.
ВНИМАНИЕ: Не е задължително да сте на разположение на детето си денонощно. НО: Времето, което прекарвате с детето си, трябва да бъде изцяло негово. Това означава ... Фазите на възпроизвеждане не могат да бъдат прекъснати от телефонни разговори с най-добрия ви приятел.
Всички статии от тази поредица:
