Причини за ADHD | ADHD

Причини за ADHD

Причините и причините, които достатъчно ясно изясняват защо хората се развиват ADHD все още не са окончателно посочени. Проблемът се крие в индивидуалността на човека. Някои твърдения обаче могат да бъдат направени: Както вече беше споменато по-горе, е доказано, че особено в случай на еднояйчни близнаци, и двете деца са засегнати от едни и същи симптоми.

Доказано е също, че променено мозък функциите са генетично наследени и могат да бъдат държани отговорни за невробиологичните / неврохимичните компоненти, споменати по-долу. От 1990-те години се приема невробиологичен / неврохимичен подход, тъй като биологичните проучвания показват, че засегнатите пациенти страдат от дисбаланс на пратените вещества серотонин, допамин намлява норадреналин в мозък, в резултат на което предаването на информация между нервните клетки на отделните мозъчни области не функционира адекватно. Посланниците влияят на хората по различни начини.

Например приема се, че серотонин съществено влияе на настроението, докато допамин се отнася до физическата активност. норадреналин, от друга страна, влияе върху способността да се обръща внимание. Отново и отново се обсъжда алергия като причина за развитието на дефицит на внимание.

Въпреки че съществуващата алергия не означава непременно, че има и дефицит на внимание, алергията наистина предизвиква стресова ситуация, при която тялото или кората на надбъбречната жлеза предизвикват освобождаване на адреналин и накрая реагира с повишено производство на кортизол. Кортизолът принадлежи към групата на т.нар глюкокортикоиди и причинява спад в серотонин нива в тялото. Тъй като - както вече беше споменато по-горе - серотонинът по същество влияе на настроението, колебанията в тази област са логичното следствие.

Именно тези колебания на настроението и вниманието могат да се наблюдават при дефицит на внимание. За да се върнем към невробиологичния или неврохимичния компонент, сега стигаме до представянето на предаването на информация, което трябва да си представим, както следва: В мозък, множество нервни клетки образуват един вид мрежа. Всички дейности, които възприемаме, предполагат дейността на нервните клетки и способността им да предават стимули.

Нервните клетки обаче не са свързани помежду си, тъй като това би довело до трайно предаване на стимули и по този начин до претоварване на стимула. Следователно има празнина между две нервни клетки, синаптичната празнина, която може да бъде преодоляна само от пратените вещества (виж: невротрансмитери). На обикновен език това означава: стимулът достига нервна клетка 1, нервна клетка 1 освобождава пратеници, които се прикачват към рецепторите на нервната клетка 2 през синаптичната процеп и предават стимула там.

Ако предаването на стимула не функционира достатъчно, предаването на информация се нарушава. Понастоящем се приема, че както транспортиращият ген, така и мястото на докинг за допамин са различни при пациенти с ADS. Все още се обсъждат и вредните влияния в пре-, пери- и постнаталната област.

Те включват по-специално усложнения по време на раждането и инциденти на бебето, които засягат глава ■ площ. Също така заболявания на бебето в областта на централната нервната система може да се разглежда като причина за развитието на AD (H) S. Примери за вредно влияние в пренаталната област са образователните дефицити, психологическият стрес като високи изисквания на семейството / обществото към детето или възрастния може да играе решаваща роля в развитието на AD (H) D, както и екстремно стимулиране на насищане. По правило обаче гореспоменатите аспекти не се считат за действителната причина.

При определени обстоятелства обаче те могат да усилят проблема многократно. - Повишена консумация на алкохол и / или никотин от майката, в резултат на което мозъчният ствол (таламус) не е напълно развит (мозъчно-органичен компонент)

• Мозъчно-функционални причини, по които главен мозък не е достатъчно снабден с кръв. - Инфекциозни заболявания
• Кървене
• ...

Синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD накратко) е психиатрично-неврологично разстройство, което се развива предимно в младост или детство и след това може да се пренесе в зряла възраст. Деца, страдащи от ADHD първоначално се открояват поради едва кърмещо безпокойство. Седенето е трудно за децата и през повечето време засегнатите лица трябва да са в движение през цялото време.

В допълнение към перманентното безпокойство, болестта се класифицира допълнително по тежки нарушения на концентрацията. Засегнатите обикновено могат да се концентрират само върху една тема или дейност за много кратко време. При децата определено намаляване на способността за концентрация често е нормално и няма стойност на заболяването.

Тежките нарушения на концентрацията в зряла възраст обаче винаги трябва да карат човек да мисли за ADHD. Особено децата, които страдат от ADHD, често стават забележими от силни промени в настроението. Често има изблици на гняв и внезапни атаки, които не отговарят на околните обстоятелства.

Децата често са трудни за успокояване. Често децата също страдат от нарушения на съня поради своето неспокойствие, което след това отново води до това, че те не могат да спят през деня, което след това отново може да доведе до повишена агресия и промени в настроението. Също така много често засегнатите хора стават забележими от факта, че пренебрегват социалните граници и определени поведения не отговарят на нормите.

още симптоми на ADHD са дезорганизация и бързо изтощение. Възрастните с ADHD са особено забележими в работата си, тъй като не са в състояние да вършат нормално нормалната си работа и не завършват работата си навреме. Пациентите с ADHD често се описват като неорганизирани и хаотични, което се дължи на факта, че пациентите никога не са в състояние да се концентрират върху определена работа за дълго време.

Бързото изтощение се дължи на факта, че пациентите с ADHD могат да видят и оценят своето затруднение. Те забелязват, че не могат да извършват определени нормални работни последователности като други и че им липсва система и обща нишка. В съчетание с постоянен неспокойствие, пациентите с ADHD скоро достигат своите граници на производителност и стрес.

Около 2 милиона души са засегнати от ADHD, без да знаят, че имат болестта. Често заболяването не се диагностицира, тъй като определена индивидуална черта се носи отговорност за конкретното поведение. Критиците обвиняват болестта ADHD, че е диагностицирана твърде бързо, но симптомите могат да се отнасят и за специфични черти на характера.

ADHD е една от най-обсъжданите клинични картини в психиатрията. Често начинът на диагностика се поставя под въпрос, като се обвинява свръхдиагностика и допълнително се критикува начинът на лечение. Критиците осъждат, че често медикаментозното лечение на ADHD не е необходимо и се започва много рано и продължително.

На този въпрос може да се отговори отрицателно. Забързаното заклеймяване на засегнатите обаче за съжаление не е необичайно. Спектърът ADHD варира от тих до силен, от спокоен до хиперактивен, от мечтателен до (много добре) концентриран.

От една страна, ADHD се проявява индивидуално за всяко дете, така че изобщо не трябва да бъде хаотично, от друга страна, справянето със симптомите е изключително важно. Дори ако детето страда от забележима, хаотична и хиперактивна форма на ADHD, с правилната терапия и популяризирането на своите таланти може да компенсира своите слабости. Синдромът на хиперактивност с дефицит на вниманието обикновено се диагностицира в детство и юношеството.

Причината е, че предизвиканите оплаквания и симптоми са много по-чести в детство отколкото при възрастни. Децата са забележими от необичайно безпокойство, а също и от нарушение на концентрацията, нетипично за тяхната възраст, както и от тежко промени в настроението. Възрастните обикновено имат едни и същи симптоми, но те често се разглеждат като характеристика, която не може да бъде повлияна.

Смята се, че броят на възрастните, които страдат от ADHD и които може да не са наясно с това, е около 2 милиона души. Почти всички заболявания започват в детството и се предават незабелязано в зряла възраст. Възрастните, които страдат от ADHD, обикновено са забележими в обществото поради тежките си промени в настроението и честата раздразнителност.

Те са трудни за оценка и настроението им е непредсказуемо. Освен това те са описани като хаотични и дезорганизирани и често възрастните се открояват негативно, особено поради недостатъчната ефективност на работното място. Много рядко се консултира лекар и още по-рядко се обмисля хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието.

Вместо това се изследват всички възможни вътрешни заболявания, като напр хипертиреоидизъм, което също може да доведе до подобни симптоми. Диагнозата при деца и възрастни се поставя от психиатър, Най- психиатър първо ще наблюдава пациента по време на няколко лични консултации и ще го оценява в различни ситуации.

Има и придружаващи въпросници, които могат да потвърдят съмнение за ADHD. Веднага след като диагнозата бъде потвърдена, лечението трябва да започне. В никакъв случай това не трябва да се прави изключително с лекарства, но първо може да се реши с психотерапевтична мярка.

Редовните разговорни и поведенчески терапии трябва да гарантират, че пациентът е способен да се отразява и оценява по-добре в различни ситуации. Освен това, на пациента трябва да се покажат мерки за подобряване на концентрацията му независимо и устойчиво и за по-добър контрол на агресивността му и да не се оставя първо да се появят. Психотерапевтичните сесии трябва да се провеждат в продължение на няколко месеца и трябва да се удължават, ако е необходимо и успешно.

Освен това, или при липса на успех, лечението може да започне с едно от двете често срещани лекарства, използвани за лечение на ADHD. Стандартното лекарство, което все още се използва днес, е Риталин®. Малко новото лекарство, което се появи на пазара, е атомоксетин.

Сега се използва като лекарство от втори избор. И двете лекарства трябва да доведат до намаляване на сензорните колебания и нарушения на концентрацията и да помогнат на пациента да се интегрира по-добре в обществото. Тук можете да научите повече за съпътстващите проблеми.

От гледна точка на образование, те включват дислексия както и дискалкулия. На страницата за слабост на концентрацията можете да научите повече за проблемите, които също се появяват като симптоми в областта на ADHD. - LRS / Ластения

• Дискалкулия
• Липса на концентрация

В зависимост от ситуацията на изследване, честотата на депресия при пациенти с ADHD е 10-20%.

Социалното изключване, стигматизацията, страхът от неуспех и лоши преживявания поради симптомите на ADHD понижават самочувствието и правят засегнатите податливи на депресия. Особено при децата, асоциацията на депресия и ADHD е значително. Тъй като депресията и ADHD се изострят взаимно, пациентите трябва да бъдат специално изследвани и лекувани рано.