Заекването като форма на речево разстройство | Речево разстройство при деца

Заекването като форма на речево разстройство

заекването е много добре известно нарушение на речевия поток. В заекване, изреченията често се прекъсват и се повтарят определени звуци (пример: ww-what?). Изглежда, че засегнатото лице е заседнало на едно място.

„Натискането“ на определени букви също е типично за заекване. Причините за заекването могат да бъдат разделени на две групи. От една страна, има психологически причини, които водят до заекване.

От друга страна заекването увеличава нервността и страха. При децата обаче заекването често се случва без каквато и да е разпознаваема причина. Всъщност заекването е често срещана стъпка, която се случва в детство. Между две и пет години често се случва явлението, че децата търсят дадена дума и я повтарят, стига да се повтаря. Обикновено обаче това заекване отново изчезва с напредването на речта на децата.

Дислалия като форма на речево разстройство

По-рано терминът дислалия често се използва за описание на артикулационно разстройство. Това е събирателен термин за различни разстройства. Разстройствата винаги се отнасят до произношението на думи или звуци.

Много добре позната форма на артикулационно разстройство или дислалия е лизинг. Тук S звуците не се образуват правилно и се получава съскащ звук. Казва се, че едно дете трябва да може да произнася правилно всички звуци на речта до шестия си рожден ден.

До тази възраст грешките в неправилното произношение са нормални и са част от развитието на езика. Ако обаче след шестия рожден ден произношението на детето стане неправилно, може да се говори за нарушение на артикулацията. Причините за това са много и разнообразни.

От една страна, слаби или недостатъчно координирани мускули на уста може да е причината. Слухово разстройство или липса на дискриминация за подобни звуци също могат да бъдат причина за артикулационното разстройство. Тестът на слуха при лекаря трябва да изключи слухово разстройство. Правилното произношение може да се насърчава от логопед. Тук например се използват упражнения за укрепване на уста моторни умения.