Реактивността или отзивчивостта е способността на човек да реагира възможно най-бързо и по подходящ начин на стимули от околната среда. След слухов, зрителен или хаптичен стимул, ние винаги реагираме с двигателен отговор.
Какво е отзивчивост?
Реактивността или отзивчивостта е способността на човек да реагира възможно най-бързо и по подходящ начин на стимули в околната среда. Реактивността описва способността да се реагира адекватно бързо на стимули. Това показва колко бързо сме готови, когато има значение. Реактивността или реакцията се различават в зависимост от вида на стимула и реакцията на стимула. Реактивността се вижда ясно при игрите с топка в рамките на две групи. Реактивността се влияе от фазовите параметри на вниманието. Необходими са различни физиологични показатели, за да се получи реакционно поведение на външните стимули. Хората имат различни функции на внимание, които могат да бъдат нарушени. В селективното внимание ние се фокусираме върху конкретни аспекти на дадена задача. Това ни позволява да реагираме бързо и да игнорираме стимули, които не са от значение. Фокусирането на вниманието върху цел или конкретна задача е основната предпоставка за общо представяне и необходимо за решаване на когнитивни задачи. Отзивчивостта може да бъде повишена, така че времето за реакция между стимула и поведението на реакцията да бъде намалено до минимум.
Функция и задача
Отзивчивостта варира при всеки човек, но трябва да бъде по-бърза при млад човек, отколкото при възрастен човек. Например, стимулният отговор може да бъде обикновен двигателен отговор, но може да бъде и сложен двигателен отговор. Вниманието ни към дразнителите от околната среда се влияе от физиологичния ни статус, но също и от собствените ни емоции и от интензивността на външните дразнители, цветността, пространствената връзка и тяхната класификация. Ако стимулите са нови и много интензивни, те имат особено високо информационно съдържание и нашето внимание автоматично се насочва към тях. Отзивчивостта следва ориентиран към действие модел на внимание. Съгласно това той протича в четири фази: В началото има възприятие, последвано от идентифициране на съответния стимул, ние избираме реакция и веднага след това се развива двигателна програма. Тези процеси се изпълняват автоматично, но могат да бъдат разпръснати с аналитични процеси. Всяка реакция е разделена на отделни фази. В очакване на стимул, нивото на внимание става по-високо. Представен е стимулът, последван от латентната фаза като време за вземане на решение и след това двигателното действие. Времето за реакция е интервалът от време между предлагането на стимула и изпълнението на двигателната реакция. Латентният период е времето, необходимо на възбуждането да премине през нервните пътища към мускулите. Времето за вземане на решение определя продължителността на обработката на информацията. Медицината прави разлика между прости отговори и отговори на избора. При реакциите на избор ние възприемаме множество стимули, но реагираме само на един критичен стимул. При реакции с множество избори трябва да реагираме на няколко критични стимула. Множествените отговори също се влияят от вида на сигнала, вида на диференциацията, честотата на стимула и способността да се осъществява асоциативно свързване между стимул и отговор. Отговорът може да възникне само ако значението на стимула е интерпретирано правилно. По този начин, за да реагираме адекватно на подходящ стимул, са ни необходими непокътнати сетива като непокътнат слух, добро зрение и непокътната отзивчивост.
Болести и неразположения
Вниманието, бдителността и очакването на отговор са основни психични процеси. Вниманието ни предпазва от опасност. От това следва планирането, инициирането и изпълнението на действие. Здравият човек е способен на когнитивна преориентация, може да координира съответната информация, точно да разделя действията си, както и да следи целта им. При болните хора тези процеси могат да бъдат ограничени. Различни разстройства олово до дефицити в способността за реакция. Те могат да включват например нарушения на слуха, които затрудняват засегнатото лице да следва разговор или да възприема фонови шумове. Тяхната реакция е или забавена, или несъществуваща. Стрес също влияе върху способността за реакция, както и неврологичните увреждания. Реакционното поведение на пациентите се измерва със задачи за определяне. Тук се проверяват параметри като броя и вида на грешките, необходимото време или количеството обработени задачи. Този диагностичен подход позволява по-добра класификация на симптомите. Нарушенията на вниманието водят до забавяне на действието или причиняват по-висок процент грешки при решаването на различни задачи. Придобити мозък щети, например, може олово до дефицит на невропсихологични показатели. Дори настинка може сериозно да ограничи способността за реакция. По тази причина лекарите препоръчват на хората с грип симптомите се въздържат от шофиране. Лекарства, които засягат мозък оказват влияние и върху редакционната скорост. Те често причиняват сънливост и намалена бдителност, което прави шофирането опасно за водача и другите. Обезболяващите намлява кашлица блокерите имат сходни ефекти. Също така е известно, че алкохол ограничава способността за реакция. Дори една чаша вино може да влоши зрението, особено нощното. болестта на Паркинсон също е свързано с нарушена реакция. В резултат на това тези пациенти имат по-голям риск от падане. Хората с двигателни увреждания или умствени дефицити обаче могат да тренират скоростта на реакцията си. С течение на времето те придобиват по-голяма ефективност. Целите на обучението могат да варират. Налични са много различни терапии, в зависимост от нуждите на болните. Терапевтичната езда може също да подобри сетивата и да увеличи чувството за ритъм, умения за ориентация и време за реакция.
