Как се тества увреждането на обучението? | Учебни затруднения при децата

Как се тества увреждането на обучението?

Има различни форми на обучение увреждания и нито един тест, който да ги доказва. Има стандартизирани тестови процедури за най-често срещаните обучение увреждания, дислексия намлява дискалкулия. Способността за правопис може да бъде тествана с WRT, DRT или HSP, докато способността за четене може да бъде тествана с теста ZLT-II или SLRT-II.

A дискалкулия В начална училищна възраст може да се тества с Heidelberger Rechentest. Тест за интелигентност често се препоръчва за деца с обучение увреждания. Тестовете за интелигентност, подходящи за деца, са HAWIK, CFT и K-ABC.

Не рядко причините за временна учебна блокада се дължат на психосоциални фактори, като страх от училище или конфликти в социалната среда. Ето защо е важно прегледът да се извършва от опитно дете и юноша психиатър. Такъв психиатър има средства да изследва и психологическото състояние на детето и неговото внимание и концентрация.

Психологическото благосъстояние се изследва с тестове, подходящи за деца, като DTK, AFS и „Животни в снимки“. Капацитетът за внимание и концентрация на децата се анализира с TAP тест и задълбочен разговор с детето и родителите. Гореспоменатите изпити позволяват на проверяващия да открие или изключи специфични учебни слабости при детето. Учебните увреждания могат да бъдат много различни от едно дете на друго. Тези статии също могат да представляват интерес за вас:

  • Ранно откриване на дискалкулия
  • Симптоми на дискалкулия
  • Ранно откриване на дислексия
  • Симптоми на дислексия

Това са придружаващите симптоми на учебно затруднение!

Учебните затруднения водят до това, че децата се забелязват негативно в определени области на постижения. Това отслабва самочувствието на децата. Те често развиват страх от провал, страх от критика и не се доверяват на много неща.

Придружаващите симптоми на a затруднения при обучение може да бъде страх от училище и като цяло интровертно поведение. Много деца се оттеглят от училище и се справят със себе си. Не е необичайно тези деца да бъдат етикирани като самотници в училище. Поради неуспехите в училище много деца с затруднения при обучение правят други неща, в които са по-успешни. Това включва различни спортни дейности и компютърни игри. Младите хора могат да се изкушат да се занимават с алкохол, наркотици и клики, които не са полезни за тях.