Речевата аудиограма възпроизвежда човешка реч през слушалки вместо звуци. Това могат да бъдат думи или цифри, които се повтарят. Аудиограмата на речта е важен начин за скрининг на слухови нарушения и се използва и при напасване на слуха СПИН.
Какво представлява речевата аудиограма?
Аудиограмата на речта е важен начин за разследване на слухови нарушения и се използва също така за приспособяване на слуха СПИН. Речевата аудиограма е подобна на звукова диаграма. Речевата аудиограма обаче не възпроизвежда звуци или тонове, които тестваният човек да възприеме, а числа, думи или отделни срички. Тъй като тези звуци се възпроизвеждат с фиксирана сила на звука, речевата аудиограма е добър метод за определяне на разбирането на речта. Диаграма на речта, известна още като тест за разбираемост на речта, показва разликата във възприятието на субекта между текущия слух и разбирането на речта. Тестването чрез речева диаграма може да се извърши по различни начини. Има така наречените тестове за срички, тестове за думи и тестове за изречения. Различните тестове позволяват добре да се изясни колко висока е слуховата способност и също толкова важно разбиране на речта. В теста за срички отделни срички, обикновено безсмислени, се възпроизвеждат и повтарят от тестващия човек. В така наречения тест на думи във Фрайбург, едносрични съществителни и цифрови думи се възпроизвеждат през слушалки или високоговорители. Цифровите думи трябва да бъдат лесни за разбиране и разпознати като правилни дори при ниско ниво на звуково налягане. Хора с загуба на слуха може да не разбира всички думи, които са едносрични, дори на добро ниво и с нарушение на възприятието на звука. Тестовете се фокусират върху двусрични, често четирисрични числови думи или едносрични думи като ферма, наклон или пръстен. Чрез групиране на думите, загуба на слуха може да се измери в областта на числата, но също така и в резултат на дискриминация. Тестът на изреченията с пълни изречения по-добре отразява ежедневните ситуации.
Функция, ефект и цели
Речевата диаграма се използва особено за изясняване на заподозрян загуба на слуха и други нарушения в слуховата област. Необходимите тестове служат като ориентир доколко засегнатото лице чува или разбира. Увеличението на сила на звука приключва веднага щом тестващият може да повтори изиграни думи, числа или срички без грешки. Ако грешките продължават въпреки по-високата сила на звука, тестваният човек превключва на следващия по-голям обем. The сила на звука необходима на човека, за да разбере, е важна ценност за УНГ специалиста. Чрез извършеното измерване на речевата аудиограма специалистът определя дали е необходимо едностранно или двустранно поставяне на слухов апарат. Аудиограмата на речта варира при отделните индивиди и отнема между десет и 20 минути. В числовия тест се играят десет групи от по десет числа в двуцифрения диапазон, а в думата тест се играят 20 групи от по 20 едносрични съществителни. Броят на правилно разбраните думи е процентът от общия брой думи, тествани за разбираемост и дискриминация. Редът, в който се изпълняват групите думи, е без значение. Важно е обаче за правилното представяне на езиковата таблица да се тества пълна група. Всяка група е съпоставена по отношение на състава на звуците, които съдържа, за да се осигури качествен слухов тест. Ако думите са смесени, баланс намалява и валидност от теста се намалява. Аудиограмата на речта започва на ниво на звука на речта с десет до 20 децибела над това на загубата на слуха, на 1,000 Hz. Ако повече от половината от изсвирените числа са правилно разбрани, следва тестване на следващата група при ниво на звука на речта, намалено с десет децибела и обратно. Едносричните думи, тъй като са по-трудни за разбиране, се възпроизвеждат при ниво на звука на речта от около 30 до 40 децибела над нивото, при което добрата половина или повече от едносриците все още са правилно разбрани. Опитът показва, че е препоръчително да не се започва твърде тихо по време на едносричния тест. При определени обстоятелства това може да накара пациента да се умори рано или да загуби интерес към важния преглед на ранен етап. Основната цел на едносричния тест е да се намери подходящото ниво на звука на речта, при което едносричното може да се разбере или да се достигне оптимална стойност, която не може да бъде увеличена според текущите резултати от теста. Най-малко три групи трябва да бъдат тествани в едно-сребърен тест за постигане на добър резултат. Наистина не изисква 100% разбиране. Ако резултатът е 95 процента, е добре да приемете думата като напълно разбрана, защото поради вътрешни или външни влияния понякога е възможно само една дума да не бъде разбрана. При монтаж на слухов апарат, тестът е важен, за да научите до каква степен може да се повиши нивото на звука на речта, докато се достигне границата на дискомфорт. Този тест за толерантност показва диапазона, в който някой има максимално разбиране на речта, което за човек с нормален слух е между 50 и 100 децибела.
Рискове, странични ефекти и опасности
Рисковете от използването на речевата карта са самият пациент и възможните смущения, които биха могли да изкривят резултата от теста. Пациентът трябва активно да си сътрудничи с езиковата карта и да не се изкушава от липса на интерес или ангажираност, липса на време или други подобни, за да приеме по-малко сериозно извършените тестове и обявените в процеса думи, числа или срички. Това може да бъде стресиращо за хора, които се страхуват от евентуално разстройство на слуха или монтаж на слухов апарат. Освен това използваните устройства трябва да функционират правилно, за да може речевата диаграма да се провежда правилно - само тогава може да се извърши смислено измерване и резултат мерки бъде смислен.
