Какви са основните причини за дислексия?
Причините за дислексия не са напълно разбрани, но изглежда, че това е разстройство, при което много фактори играят роля. Генетичната предразположеност играе важна роля в дислексия. Ако някой от родителите страда от дислексия, вероятността детето да бъде засегнато от дислексия е около 60 - 70%.
Други причини включват нарушения на централното слухово възприятие и централно зрително възприятие, нарушения на обучение и слухови памет и влияещи фактори като ранни мозък увреждане, забавяне на двигателното развитие, родителска невроза, недостатъчна родителска подкрепа, родителска раздяла или развод или неразрешени конфликти и нисък социално-икономически статус. Нарушение на централното слухово възприятие означава, че дислексията нарушава способността да се различават звуците (говорим език) и да се съхраняват в тях памет. Терминът "обучение и слухови памет нарушения “описва факта, че дислексията е a обучение разстройство.
Засегнатите лица изпитват затруднения да съхраняват думи или звуци в паметта си. В обобщение, някои различни причини за дислексия се предполага, че са невробиологично ориентирани. Можете да прочетете по-подробна информация по тази тема на адрес Причини за дислексия Терминът „нарушения на ученето и слухова памет“ описва, че дислексията е учебно разстройство. Засегнатите имат трудности при запомнянето на думи или звуци. В обобщение, някои различни причини за дислексия се предполага, че са невробиологично ориентирани. Можете да прочетете по-подробна информация по тази тема в Причини за дислексия
Какви тестове могат да диагностицират дислексия?
Понастоящем няма директен, стандартизиран тест за дислексия. Съществуват обаче различни начини за провеждане на тест или изследване за дислексия, накратко LRS тест. Тестът за дислексия обикновено включва тестове за правопис, тестове за четене и тестове за интелигентност и изчерпателно интервю с родителите на съответното дете.
Правописната способност се проверява чрез стандартизиран правописен тест, имената на тестовете са WRT, DRT и HSP. Способността за четене също се изследва със стандартизиран тест за четене, а именно тест ZLT-II или SLRT-II. Тестовете за интелигентност за деца са HAWIK, CFT и K-ABC.
За да се установи дали засегнатите деца страдат от психологически фактори като страх от училище или дислексията се дължи само на затруднения с вниманието, често се провеждат допълнителни тестове в детска и юношеска психиатрия. Те включват изследване на психическото състояние на детето, вниманието и концентрацията на детето. Клиничните тестове, които изследват психологическото благосъстояние, са DTK, AFS и „Животни в снимки“.
Вниманието и концентрацията обаче могат да бъдат изследвани чрез TAP тест и подробна консултация между лекар и пациент. Тестовете трябва да се извършват от опитно дете и юноша психиатър. При определени обстоятелства този човек може да диагностицира допълнителни трудности и психологически отклонения и да помогне на съответното дете. Интересувате ли се повече от тази тема?
Всички статии от тази поредица:
