Холдинг притежава е специална форма на психотерапия предназначени да коригират нарушенията на привързаността. Според този метод двама души се държат интензивно в прегръдка, докато негативните чувства не преминат. Първоначално е разработен за лечение на деца, страдащи от аутизъм, умствено забавяне, психологически разстройства или поведенчески проблеми. Днес, холдинг притежава се използва и при възрастни.
Какво представлява ограничителната терапия?
Методът на задържане притежава е основана от американския психолог Марта Уелч, родена през 1944 г. Тя е доразвита и въведена в семейната терапия, започвайки през 1980-те години, от чешкия терапевт Ирина Прекоп (родена 1929). Въпреки че Уелч и Прекоп подчертават неагресивния характер на терапията за задържане, според критични психолози тя може да включва насилие спрямо лекуваните лица и по този начин може да бъде травмиращо. Уелч и Прекоп, основателите, обаче постановяват, че сдържаността не трябва да води до наказание или наказание. Освен това те забраняват дейността на всяко лице, което е вътрешно настроено към поведението на детето, което се третира с агресия или отхвърляне. Предишното малтретиране на въпросното дете също изключва терапевтичната работа на възрастен. Основата на терапията за задържане е взаимната прегръдка, по време на която участващите лица се гледат в очите. В този пряк сблъсък първо излизат наяве болезнените чувства. Впоследствие могат да се появят агресивни импулси и масивни страхове, които могат да бъдат ясно изразени. Независимо от това, интензивното задържане продължава, докато всички негативни чувства се разсеят. Тогава стопанството се е променило в повече или по-малко любяща прегръдка. Към децата задържащата терапия винаги трябва да бъде завършена само от близък доверен човек или в изключителни случаи от терапевт. Този човек има задачата да придружава и, ако е необходимо, да подсилва всички състояния на възбуда и агресивни емоционални изрази, които се появяват. Според Ирина Прекоп, задържаното лице трябва да бъде насърчавано да се кара и да извика, ако той / тя иска да направи това сам. Цялата терапия не трябва да бъде под никакъв срок. Само когато възбудата напълно отшуми, лечението може да бъде прекратено. Предпочитанието трябва да се дава на удобна позиция за засегнатите лица, обикновено седнали или легнали.
Функция, ефект и цели
Предимно поради правни опасения, на ограничителната терапия се отказва признаване в професионалните среди. Интензивното или понякога дори насилствено ограничаване на детето срещу неговата воля може много бързо да достигне границите на законово предписаната рамка на междуличностните отношения. Законосъобразно държането на лице срещу неговата изрична воля представлява лишаване от свобода и телесна повреда. Германската асоциация за закрила на детето критикува ограничителната терапия като оправдание за неприемливо насилие. Известни педагози и психотерапевти се обявяват против терапията за задържане, защото тя преосмисля наказанията мерки като терапия в интерес на детето. Под прикритието на семейната любов, а също и на педагогическите намерения, използването на психологическо насилие е оправдано. Често единият родител и детето се държаха в продължение на часове, най-вече заради нежеланието на детето. По този начин ограничителната терапия е неподходяща за лечение на психологически разстройства. Отново и отново засегнатите и техните близки се оплакват, че травматизацията е причинена или засилена от нея. Процедурата не може да бъде съгласувана с научни и психотерапевтични принципи. Привържениците на сдържаната терапия, от друга страна, твърдят, че лечението се отнася преди всичко до любов, по-добра връзка и чувство на сигурност. Поради тези причини обаче немалко педиатри и ерготерапевти многократно прибягват до терапия за задържане и също я препоръчват на родителите за употреба. В тези случаи се посочва, че при отговорна процедура правото на по-силния никога не се прилага и не се използва нито физическа, нито езикова сила. Задържащата терапия не трябва да се разбира погрешно като средство за натиск. В края на краищата практикуващите детски психолози твърдят, че децата също могат да възприемат терапията като форма на задържане с любов. Не е желателно обаче, ако особено по-големите деца трябва да издържат на насилствени сесии в продължение на няколко часа.
Рискове, странични ефекти и опасности
Съоснователят на терапията Ирина Прекоп защитава холдинга като възможност за разрешаване на конфликти “сърце към сърцето и жлъчка до жлъчката “. Ако наранените чувства могат да бъдат извикани и извикани в хода на терапията, любовта в крайна сметка ще се появи отново. В много случаи родителите и децата излизат от сесиите за привързване много спокойно. Jirina Prekop препоръчва да се държи за психическа тревожност, депресия, хиперактивност, зависимости и компулсивно поведение. Особено неспокойни и агресивни деца биха могли да си възвърнат доверието в подкрепата на родителите си. Това мнение също е силно противоречиво от опитни детски психолози. Семейните терапевти съобщават за чувство за вина у родителите и поведенчески проблеми при деца които са претърпели ограничителна терапия. Децата не са в състояние да се развиват сила и способността да се справяте с конфликти, както заявява Джирина Прекоп, но напротив страдат от проблеми със самочувствието и нарушения на контакта, някои от които са значителни. Детски психолог, който се противопоставя на ограничителната терапия, описва своя опит, че децата, лекувани по този начин, често имат големи проблеми с близостта и дистанцията в приятелствата си и по-късно любовните си връзки. Някои от засегнатите биха поели личността на други деца или юноши или, напротив, бяха нарушени в способността им да толерират допир. Освен това често остават много пренебрежителни отношения със собствените родители или дори с други членове на семейството.
