Дълбочина психология, Дълбочина психология терапия, ДОБАВИ, ADHD, Разстройство с дефицит на вниманието, синдром на дефицит на вниманието, психоорганичен синдром (POS), минимален мозък синдром, разстройство на поведението с разстройство на вниманието и концентрацията, разстройство с дефицит на вниманието, синдром на дефицит на вниманието на мечтатели, тревожен Фил, ADHD, ADHD.
Определение и описание
Като по-нататъшно развитие на идеите на Зигмунд Фройд, основателят на психоанализата, Карл Густав Юнг (CG Jung), основателят на аналитичната психология и Алфред Адлер, основателят на индивидуалната психология, дълбочината на психологията включва форми и техники на лечение за лечението на конфликти (разстройства), които се случват в (детство) развитие и влияят негативно на отношенията между хората и помежду си. Както вече беше споменато по-горе, дълбоките форми на психологично лечение се използват, когато възникнат конфликти по време на развитието, които влияят негативно на взаимодействието между хората.
Такъв е случаят например, когато обучение проблеми, като напр ADHD или ADHD, натоварват тежко семейството. Често се толерират поведенчески модели и класически негативно поведение. Изявления като: той не означава никаква вреда ... той не може да си помогне ... или винаги е бил такъв ... показват, че поведението не се приветства, но се толерира.
Обикновено ситуацията ескалира, когато възникнат допълнителни проблеми. Често причините за определени поведенчески модели се коренят в детство и точно тук навлизат задълбочените психологически лечения. Свързани с проблема за ADHD, това означава, че поведението на детето трябва да бъде изследвано, причинно-следствено разпитано, за да се обясни и разбере поведението.
Основаните модели на поведение често не се забелязват, тъй като те са се развивали и консолидирали за по-дълъг период от време. При ежедневен контакт помежду си това поведение не е чуждо, а по-скоро принадлежи на този човек. Как, кога и с какви средства са възникнали, вече трудно може да се определи.
Това е изходната точка на задълбоченото психологическо лечение, чиято цел е да разпознае типичните поведенчески модели, които имат отрицателни ефекти, и да ги промени или замени с алтернативни поведенчески модели. За разлика от областта на класическата психоанализа, на сегашното, настоящето се отрежда по-важна роля в областта на задълбочената психология. Това означава: Възниква проблем и той се решава.
Основният проблем е началната точка на сесията. Сега задачата на терапевта е да осигури помощ за самопомощ, като работи за разрешаването на проблема. По този начин може да се наложи първо да се определят частични цели, които трябва да бъдат постигнати.
Тези цели не могат да бъдат постигнати само от терапевтичните сесии, които могат да бъдат под формата на индивидуална или групова терапия. От особено значение е помощта в домашната среда. Само по този начин може трайно да се постигне, че типичните симптоми на детето да бъдат облекчени, променени или заменени от други поведенчески модели. За да се случи това, от особено значение е интензивният обмен на цели между терапевта и детето, но също така и между терапевта и родителите. Това обяснява защо доверителните отношения както между детето и терапевта, така и между родителите и терапевта са задължителни и са един от основните фактори за успеха на терапията.
Всички статии от тази поредица:
