Отчупен е детски зъб
Децата обичат да се разхождат навън, да играят с други деца и все още не са в състояние да преценят много добре възможните опасности, поради което често се случват инциденти, при които са засегнати зъбите. В повечето случаи са засегнати предните резци. Във всяка ситуация засегнатите лица трябва да запазят спокойствие и да търсят изгубения зъб, който след това може да се съхранява в чаша мляко или специална кутия за зъби до следващото посещение на зъболекар малко след това.
Ако зъбът не може да бъде намерен веднага, устна кухина трябва да се търси, за да се предотврати поглъщането или подхлъзването му в трахея. Намереният зъб също не трябва да се дезинфекцира или да се опитва да се почисти чисто, за да не се повредят фините структури. Ако кърви силно, можете да хапете кърпа и да я охладите отвън.
Колкото по-бързо зъбът може да бъде поставен отново от зъболекаря (реплантация), толкова по-голяма е вероятността той да порасне отново. Извън кутия за спасяване на зъби зъбът има шанс за оцеляване около 30 минути. Циментообразуващите циментобласти трябва да оцелеят, за да позволят успешно вкарване.
Ако зъб не се постави отново и се създаде процеп, съседните зъби ще започнат да мигрират и да се накланят, за да затворят процепа. Това може да доведе до промени в дъвкателната система с дълготрайни последици. Ако зъбите са напълно израснали и постоянни, подходящ зъбна протеза след това ще бъде направено и вмъкнато.
Ако нокаутираният зъб все още е a млечен зъб, той няма да бъде повторно имплантиран и получената пролука ще бъде третирана временно, например с акрилен зъб, докато завърши развитието на останалите зъби и може да се постави окончателна протеза. Като алтернатива има фиксирани или сменяеми заместители като брекети към която е фиксиран зъб. По този начин околните зъби не се накланят в тази празнина и се запазва пространството за възстановяващия се постоянен зъб, така че да няма проблеми в никнене на зъби по-късно. Освен дъвченето, това също така осигурява развитието на правилното формиране на речта.
