Диагностични критерии на Синдром на Аспергер при възрастни (според ADPL Asperger Assessment (AAA)).
| Области |
Подтеми |
| О: Качествено увреждане на социалното взаимодействие (≥ 3 от 5 области). |
- Значителни увреждания в областта на невербалното поведение.
- Не иска да угоди на другите или да сподели своя опит
- Неуспешен в изграждането на взаимоотношения с връстници
- Липса на социална или емоционална реципрочност
- Проблеми с тълкуването на социални ситуации или чувства или мисли на други хора.
|
| Б: Ограничени, повтарящи се и стереотипни модели на поведение и интереси (≥ 3 от 5 домейна). |
- Широко ангажиране със стереотипни и ограничени модели на поведение.
- Очевидно негъвкаво преследване на специфични нефункционални дейности или ритуали
- Стереотипни и повтарящи се маниери.
- Постоянна заетост с определени части от обекти / системи.
- Склонност да „мислим черно на бяло”, без да можем гъвкаво да обмисляме различни други възможности
|
| В: Качествено увреждане във вербалната и невербалната комуникация (≥ 3 от 5 области. |
- Склонност да говорите за себе си или за интересуващо съдържание във всеки разговор
- Значително увреждане при започване и поддържане на разговор.
- Педантичен разказващ стил или се изгубете в детайлите
- Невъзможност за откриване на интерес или скука у слушателя
|
| D: Нарушение на въображението (≥ 1 от 3 области). |
- Липса на спонтанни, разнообразни ролеви игри (напр. Игра на „така-така“ игри с деца)
- Невъзможност за разказване, писане или измисляне на истории.
- Липса на интерес към романи или драми или ограничена, например, до наука, технологии, история
|
| E: Необходими условия (всички диапазони): |
- По време на детство, вече има аномалии във всяка от областите А до Г.
- Резултати от увреждания в социалната, професионалната или други важни области на живота.
- В областта на езиковото развитие няма значителни забавяния.
- Друго дълбоко разстройство в развитието или шизофрения трябва да бъдат изключени.
|
